اطلاعیه ها:
  • نفوذ فرهنگی حاصل عدم درونی شدن رفتارهاست.
  • هدف ملت ایران و انقلاب اسلامی ایجاد یک تمدن نوین اسلامی است.
  • وزیر آموزش و پرورش باید قدرت تعامل بالایی داشته باشد
  • اراده‌ای برای اجرای سند تحول بنیادین در دولت قبل نبود
آخرین مطالب
بررسی ساحات مختلف چهار فقره از مناجات معرفه بالله،معرفه بالشکر،معرفه باالنفس ولا اله الاالله را توضیح می دهیم.

بررسی ساحات مختلف چهار فقره از مناجات معرفه بالله،معرفه بالشکر،معرفه باالنفس ولا اله الاالله را توضیح می دهیم.

یکشنبه 30 آگوست 2026 :: ساعت 05:01 ق.ظ

«باسمه تعالی»موضوع :بررسی ساحات مختلف چهار فقره ازمناجات معرفه بالله،معرفه بالشکر،معرفه باالنفس ولا اله الاالله را توضیح می دهیم.نویسنده:دکترمحمد بنائیان سفیدبررسی درباره «چهار فقره» از مناجات معرفه (شناخت) در دعای…

انگاره دو مرجع تقلید جهان اسلام در مورد پیامبر اکرم(ص)که باید الگوی عملی مسلمانان جهان در همه اعصار وادوار تاریخ حیات بشر باشد.

انگاره دو مرجع تقلید جهان اسلام در مورد پیامبر اکرم(ص)که باید الگوی عملی مسلمانان جهان در همه اعصار وادوار تاریخ حیات بشر باشد.

شنبه 29 آگوست 2026 :: ساعت 06:30 ب.ظ

«باسمه تعالی»انگاره دو مرجع تقلید جهان اسلام در مورد پیامبر اکرم(ص)که باید الگوی عملی مسلمانان جهان در همه اعصار وادوار تاریخ حیات بشر باشد.انگاره وثیق وعمیق قائد شهید امام خامنه…

ترجمه روان انگلیسی با لحنی رسمی و روان پیام امام خامنه‌ای (مد ظله العالی)به مناسبت هفته دولت و تجلیل از اقدامات دولت بویژه رئیس جمهور صادق ودلسوز مورخ۱۴۰۵/۶/۶

ترجمه روان انگلیسی با لحنی رسمی و روان پیام امام خامنه‌ای (مد ظله العالی)به مناسبت هفته دولت و تجلیل از اقدامات دولت بویژه رئیس جمهور صادق ودلسوز مورخ۱۴۰۵/۶/۶

جمعه 28 آگوست 2026 :: ساعت 06:26 ب.ظ

در اینجا ترجمه روان انگلیسی با لحنی رسمی و روان پیام امام خامنه‌ای (مد ظله العالی)به مناسبت هفته دولت و تجلیل از اقدامات دولت بویژه رئیس جمهور صادق ودلسوز مورخ۱۴۰۵/۶/۶English…

بررسی بندهای سیزده گانه سیاست های کلی تحول بنیادین آموزش وپرورش ابلاغی قائد شهید امام خامنه‌ای (قدس الله سره)

بررسی بندهای سیزده گانه سیاست های کلی تحول بنیادین آموزش وپرورش ابلاغی قائد شهید امام خامنه‌ای (قدس الله سره)

جمعه 28 آگوست 2026 :: ساعت 06:15 ق.ظ

«باسمه تعالی»با توجه به پیام هفته دولت مقام معظم رهبری امام سید مجتبی حسینی خامنه ای ( مدظله العالی)با تجلیل از اقدامات دولت در شرایط سخت بویژه از رئیس جمهور…

بررسی بندهای سیزده گانه سیاست های کلی تحول بنیادین آموزش وپرورش ابلاغی قائد شهید امام خامنه‌ای (قدس الله سره).

بررسی بندهای سیزده گانه سیاست های کلی تحول بنیادین آموزش وپرورش ابلاغی قائد شهید امام خامنه‌ای (قدس الله سره).

پنج‌شنبه 27 آگوست 2026 :: ساعت 04:26 ق.ظ

«باسمه تعالی»بررسی بندهای سیزده گانه سیاست های کلی تحول بنیادین آموزش وپرورش ابلاغی قائد شهید امام خامنه‌ای (قدس الله سره).نویسنده:دکتر محمد بنائیان سفید.نزدیک‌ترین و معتبرترین سند بالادستی که به طور…

موضوع قوانین و اسناد بالادستی آموزش وپرورش: موادی که در قانون اساسی کشور ایران در ارتباط با آموزش وپرورش وهم چنین در سند تحول بنیادین ونقشه جامع علمی کشور در مورد آموزش و پرورش بیان شده است را بررسی می کنیم

موضوع قوانین و اسناد بالادستی آموزش وپرورش: موادی که در قانون اساسی کشور ایران در ارتباط با آموزش وپرورش وهم چنین در سند تحول بنیادین ونقشه جامع علمی کشور در مورد آموزش و پرورش بیان شده است را بررسی می کنیم

چهارشنبه 26 آگوست 2026 :: ساعت 11:50 ب.ظ

«باسمه تعالی»موضوع قوانین و اسناد بالادستی آموزش وپرورش: موادی که در قانون اساسی کشور ایران در ارتباط با آموزش وپرورش وهم چنین در سند تحول بنیادین ونقشه جامع علمی کشور…

به مناسبت بعثت پیامبر اعظم(ص),وهفته وحدت، رابطه شش مولفه حکمرانی اسلامی(نظام سازی،قانون اساسی،دولت سازی،خود آگاهی،جامعه پردازی،تمدن سازی را باسیره نبوی،و وحدت اسلامی بررسی می کنیم.

به مناسبت بعثت پیامبر اعظم(ص),وهفته وحدت، رابطه شش مولفه حکمرانی اسلامی(نظام سازی،قانون اساسی،دولت سازی،خود آگاهی،جامعه پردازی،تمدن سازی را باسیره نبوی،و وحدت اسلامی بررسی می کنیم.

چهارشنبه 26 آگوست 2026 :: ساعت 11:15 ب.ظ

«باسمه تعالی»موضوع مقاله:«به مناسبت بعثت پیامبر اعظم(ص),وهفته وحدت، رابطه شش مولفه حکمرانی اسلامی(نظام سازی،قانون اساسی،دولت سازی،خود آگاهی،جامعه پردازی،تمدن سازی را باسیره نبوی،و وحدت اسلامی بررسی می کنیم.نویسنده:دکتر محمد بنائیان سفید.این…

چگونه عدالت آموزشی را در فلسفه‌ی تحول بنیادین آموزش و پرورش ورهنانه تعلیم و تربیت با استفاده از عوامل سهیم وموثر در تعلیم و تربیت حاکمیت،خانواده،نهاد های مردمی،رسانه،،مسجد وفرهنگ محله محور,عدالت همه جانبه آموزشی وتربیتی را در همه مدارس کشور باذکر اولویت اجرایی نمائیم؟!

چگونه عدالت آموزشی را در فلسفه‌ی تحول بنیادین آموزش و پرورش ورهنانه تعلیم و تربیت با استفاده از عوامل سهیم وموثر در تعلیم و تربیت حاکمیت،خانواده،نهاد های مردمی،رسانه،،مسجد وفرهنگ محله محور,عدالت همه جانبه آموزشی وتربیتی را در همه مدارس کشور باذکر اولویت اجرایی نمائیم؟!

چهارشنبه 26 آگوست 2026 :: ساعت 06:14 ب.ظ